בשלב מסוים, בנים ילמדו על מחזור ותקופות מאמהותיהם, אחיותיהם, חבריו לכיתה או אמצעי תקשורת. מכיוון שזה יכול להיות נושא מביך לדון בו, היה מוכן לדיון על ידי חשיבה עליו מבעוד מועד. הבנת הווסת יכולה לעזור לבנים להיות אחים, בנים, חברים ואבות רחמנים יותר.
צעדים
חלק 1 מתוך 3: הסבר על תהליך המחזור החודשי
שלב 1. הגדל את הידע שלך לגבי מחזור
קשה להסביר לילדים דברים כשאינך ברור לגבי מידע. לפני דיון לילדים בכל גיל, עיין במידע על מחזורי הווסת. קרא חומרים שנכתבו במיוחד לילדים. תוכל גם לסקור דיאגרמות של מערכת הרבייה של נשים ולכלול תרשימים בהסבר שלך. ככל שאתה מרגיש בנוח יותר בידע שלך, ההסבר שלך יהיה קל יותר.
כדאי לבדוק ספר על מחזור שנכתב במיוחד לילדים או לשתף אותו עם הבנים שלכם
שלב 2. דון בתפקוד הרחם
אם לילד שאיתו אתה מדבר כבר יש הבנה מאיפה מגיעים התינוקות, החלק הזה יהיה קל. אם הוא לא עושה זאת, ייתכן שזו שיחה ארוכה יותר. הסבר לו שלכל אישה יש "מרכז תינוקות" הנקרא רחם, המאפשר לה לגדל תינוק. בכל חודש, גופה מתכונן להחזיק תינוק חדש. לשם כך, הרחם שלה צריך להתחזק במיוחד, כך שהוא צומח בטנה.
- לדוגמה, אם תוכל לומר לבנה הצעיר, "לכל אישה יש רחם, שבו התינוקות גדלים עד שהם מוכנים לצאת. כל חודש, גופה מתכונן ללדת תינוק נוסף ורירית הרחם ממש סמיך כך שיוכל לתפוס ביצה ולהיאחז בה. אם הגיע הזמן ללדת תינוק יגדל בתוך הרחם ".
- אם הוא מתקשה להבין את הרעיון, אתה יכול לומר שהרחם הוא כמו בלון בתוך בטן האישה. עד גיל 5, ילדים צריכים להרגיש בנוח עם השמות הרשמיים של אברי הרבייה.
שלב 3. הסבר שדימום מתרחש כאשר אין תינוק
אם לאישה אין תינוק בפנים, הרחם כבר לא צריך את הציפוי המעובה שנוצר באותו חודש. הציפוי מתמוסס ומתפזר דרך הנרתיק כדם.
האם יכולה להמשיך במשהו כמו, "אם אישה לא רוצה ללדת תינוק נוסף, רירית חזקה במיוחד זו ברחם נעלמת כיוון שהיא אינה זקוקה לה. הציפוי הזה עוזב את גופה כדם ויוצא דרך הנרתיק שלה."
שלב 4. דברו על מוצרי הווסת
העלה כי נשים לובשות טמפונים, כריות סניטריות וכוסות מחזור לאיסוף הדם המגורש. הקפד להסביר כי זו רירית הגוף שנועדה לתמוך בתינוק עוזב, וכי הדם אינו נובע מפציעה.
- אתה יכול לומר, "נשים בוחרות כיצד הן רוצות לאסוף את הדם שהגיע מהרחם ולצאת מהנרתיק. יש הרבה דרכים לעשות זאת. נשים עושות זאת כדי לשמור על ניקיונן ".
- אם הילד מבוגר יותר, אתה יכול לדבר על כל מוצר ועל מה שהוא עושה.
חלק 2 מתוך 3: ניקוי מידע מבלבל
שלב 1. התייחס למחזור בצורה חיובית
לפני שאתם יוצאים למחזור מסביר, עשו מאמץ מודע לשמור על דברים ניטרליים או חיוביים. חשוב שגם בנים וגם בנות יראו את הווסת כתהליך נורמלי ובריא, לא משהו שאנשים צריכים להתבייש ממנו או לחוש ממנו אשמה או בושה. הימנע מלשון גנאי שגורמת למחזור להישמע שלילי, מלוכלך או לא נעים.
- בנים עשויים לחשוב שהדימום עלול להיות כואב, כמו מחתך. הבטיחו להם שהדימום אינו כואב ואינו כואב. אתה יכול להסביר שחלק מהנשים חוות התכווצויות, שהן התכווצויות שרירים בגוף, אך הכאב אינו נובע מדימום.
- כשאתה מדבר על מחזור, תקשר שהווסת היא חלק בריא ונורמלי בהתבגרות של בנות. בדיוק כמו שבנים מפתחים שיער פנים וקולם משתנה, גם בנות מתחילות להשתנות פיזית.
- אמור, "לפני שדמה מגיע בפעם הראשונה, לילדה אין גישה לכוחה ליצור תינוק. כשהוא אכן מגיע, הוא מסמן לה שגופה מוכן ללדת. מרגש לקבל את היכולת הזו. עכשיו, אם היא מוכנה לתינוק זה משהו אחר!"
שלב 2. דברו על איך הגוף מנקה את עצמו
עבור ילדים צעירים, אתה יכול לדבר על איך הגוף מנקה את עצמו. אמור, "גופם של בנות שונה מגופם של בנים. חלק עיקרי של הגוף הוא ניקוי מבפנים החוצה, כמו כשאתה עושה פיפי או קקי, או כשאתה נושף באף. כאשר בנות מתבגרות, הגוף שלהן מתחיל לנקות בדרך חדשה. לפעמים בנות משתמשות בדברים מיוחדים כדי לעזור לגוף שלה להיות נקי."
שלב 3. דברו על חלקי הגוף ותפקודיו
לבנות יש חלקי גוף שונים מאשר לבנים. מומלץ להגדיר מונחים כמו "רחם", "נרתיק" או "הריון". אמור, "אלה כל חלקי הגוף שיש לבנות שאין לבנים. רחם היא מילה גדולה שמשמעותה היכן גדל תינוק. נרתיק היא מילה שאומרת לנו היכן תינוקות עוזבים את הגוף, או היכן עוזב דם אם אין תינוק. הריון הוא מה שקורה כשתינוק גדל בתוך אישה”.
אתה יכול לומר, "לנשים ולבנות יש חלקי גוף שונים מאשר לבנים. הסיבה לכך היא שנשים יכולות לגדל תינוקות בגופן וגברים לא יכולים. אלה הדברים שיש לנשים שאין לגברים"
שלב 4. הסבר את הטרמינולוגיה החדשה
עם בנים גדולים יותר, ייתכן שתרצה להציג טרמינולוגיה נפוצה הקשורה למחזורי נשים. הסבר בבירור כל טרמינולוגיה שהוצגה לאחרונה. כמה דברים שתרצה להסביר כוללים את המילים "תקופה", "מחזור" או "מחזור". ייתכן שתרצה לכלול גם מונחי סלנג, כמו "זמן החודש", "דודה פלו" או "מחזור ירח/ירח", שכן מונחים אלה עשויים לעלות בבית הספר או בתוך הרשת החברתית של הילד.
שמור את התשובות שלך פשוטות. אם תסביר את המילה תקופה, אמור, "נקודה היא משהו בסוף משפט. אבל זה יכול גם להיות הזמן בכל חודש בו גוף האישה מנקה את עצמו מבפנים החוצה. זו מילה המסכמת תהליך שקורה בגוף האישה"
שלב 5. למד את הנערים שלך להתייחס בכבוד למחזור החודשי
תקרא בבירור שאין שום דבר "לא בסדר" בדם הווסת. זה לא מביך, גס או מביש. זה לא גורם לילדה להיות "מלוכלכת". אם הבנים שלך יודעים שילדה בווסת, אמור להם להתייחס אליה בכבוד ולא להקניט אותה או לגרום לה להרגיש רע.
- אמור, "אם אתה מבחין שלבחורה יש מחזור או שיש דם על הבגדים, חשוב להתייחס אליה בכבוד. זה לא בסדר להציק לה או לצחוק עליה. אל תגיד לה או למישהו אחר משהו פוגע. זכור שזה נורמלי לקבל מחזור."
- וודא שהם יודעים שהמחזור תקין ובריא לחלוטין.
חלק 3 מתוך 3: לימוד ילדים צעירים על התפתחות
שלב 1. ליזום שיחות בשלב מוקדם
אל תדחה את כל ההסברים של נושאים אלה עד שהילדים יגיעו לגיל ההתבגרות ובמקום זאת, התייחס לנושאים בהדרגה לאורך זמן. בנוסף לכך שהנושא מרגיש טאבו, אתה מחמיץ הזדמנויות לתקן מידע מוטעה. זה יכול להיות מועיל להתחיל דיאלוג התפתחותי על גופם של בנים ובנות כאשר ילדים צעירים במקום לחכות עד גיל ההתבגרות.
תן לבנים לדעת שהם יכולים לבוא אליך עם שאלות על כל דבר כדי לבסס בך אמון ולהנחות את הבנת ההתפתחות שלהם בצורה חיובית
שלב 2. ענה על שאלות סקרניות של ילדים צעירים
ילדים צעירים הם סקרנים ושומרים מאוד. בנים עשויים להבחין במפית סניטרית בפח האשפה או להבחין בקניית טמפונים במכולת. אמנם אינך צריך לפרט עם ילדים צעירים מאוד (בני 3-6), אך התייחס לסקרנות הכללית כאל תקין ולא מביך לשאול או לענות.
- אם ילד שואל "מה זה?" בהתייחס למוצר הווסת, הגיב בשם החפץ (טמפון, כרית סניטרית, כוס מחזור וכו '). תוכל לעקוב אחר תגובתך ב: "זה משהו שנשים משתמשות בו כדי לשמור על ניקיון הגוף שלהן."
- ככל שבנים מתבגרים, הם עשויים לשאול שאלות מעמיקות בהדרגה על תהליך הווסת או על אופן יצירת התינוקות. השתמש בשיקול דעתך בעת מסירת פרטים, כך שלא תציף אותם במידע שהם לא רצו או נזקקו להם.
שלב 3. אל תימנע מלענות על שאלות
לילדים יש כישרון לשאול שאלות אישיות או מעט לא נוחות במקומות מאוד ציבוריים או בזמן שנראה למבוגרים לא מתאים. אם נשאלת אותך שאלה בנוגע למחזור החודשי, אל תגיד שתדבר על זה מאוחר יותר או בבית, כיוון שזה ייתן רושם שזה נושא מביך. גם אם אנשים אחרים נמצאים בקרבת מקום, ענה על השאלה כלאחר יד. עשה כמיטב יכולתך לענות על השאלה באותו רגע.
אם השאלה הובילה אותך או שהתשובה שלך לא הייתה מועילה, שקול לבצע תשובת המשך מאוחר יותר באותו לילה
שלב 4. התאם את התשובות שלך לרמת בגרות
התאם את תגובותיך לרמת ההתפתחות ולבגרות הרגשית של ילדך. חשבו אילו מושגים הילד שלכם יכול להבין וכיצד ניתן לפרק הסברים לחלקים קטנים יותר. להכיר בכך שדיבור על מחזור הוא חלק מהנושא הגדול יותר של התפתחות וחינוך מיני. פירוק הדיונים הללו לחלקים ניתנים לניהול במהלך שנות המעצבות של בנים מאפשר לך לבנות על מושגים ככל שהבגרות והמודעות גדלים.
- אל תסבך יותר מדי את התשובות שלך. דבר בפשטות והימנע משימוש במטאפורות מסובכות, במיוחד עם ילדים צעירים (כגון "דודה פלו" או "זמן החודש").
- תן כמה שיותר מידע שיספק את סקרנותו. אל תסביר יותר מדי על ידי מתן מידע רב מדי לפני שהוא שואל.
