דיסלקציה היא הפרעת הקריאה הנפוצה ביותר מביניהן. הורים רבים מבחינים בליקויי הלמידה בגיל הרך. חלק מהילדים מתקשים לזהות או ליצור חרוזים, ללמוד את ה- ABC או לזהות את שילוב האותיות שהרכיבו את שמותיהם. לילדים שאובחנו באמצע-יסודי או מעבר לכך, ההורים עשויים לתאר בעיות רגשיות או התנהגותיות שליוו כישלון לימודי. אם בעיות אלה נשמעות לך מוכרות, אתה עשוי להיות הורה לילד הסובל מדיסלקציה. למרות שמדובר במצב חשוכת מרפא שנמשך כל החיים, ישנן דרכים לסייע לילדים עם דיסלקציה ללמוד להתגבר על אתגרי הדיסלקציה ולהמשיך חיים מוצלחים ביותר.
צעדים
חלק 1 מתוך 3: למידה על דיסלקציה וחשיבות האבחון
שלב 1. שימו לב לילדכם המתקשה לבצע משימות קריאה
לדוגמה, קבוצה אחת של הורים הבינה שבנם סובל מבעיית קריאה כאשר הוא לא מצליח להשלים שיעורי בית קצרים בגן: לקרוא רשימת מילים מחורזות להוריו. בהתאם להוראות שסיפקה המורה, כך התנהל התרגיל:
הורה: כל המילים ברשימה זו מתחרזות עם. תגיד ב. ילד: בשעה. הורה: המילה הראשונה ברשימה היא עטלף; עטלף מתחרז עם at. תגיד ב, עטלף. ילד: ב, עטלף. הורה (מזיז אצבע לגעת בכל מילה): מה הלאה? ב, עטלף … (חתול נוגע). ילד: עריסה. הורה: לא, זה צריך לחרוז … ב, עטלף, ג- ילד: עוגה. הורה (מתוסכל): אתה צריך להתמקד! ב, עטלף, CAT. תשמעו את זה: c-a-t. ילד: C-a-t. הוֹרֶה. עכשיו מה בא אחר כך? ב, עטלף, חתול, f- ילד: חבר. מיותר לציין שהם מעולם לא הגיעו לכובע, מחצלת, טפיחה, חולדה, ישיבה או בור
שלב 2. למד כיצד פועל המוח הדיסלקטי
למרות שהקשר הקלאסי עם דיסלקציה הוא אחד מאנשים ש"רואים "אותיות ומספרים לאחור, מה שבאמת קורה הוא אינטנסיבי יותר וקשור לאופן שבו המוח פועל. ילד עם דיסלקציה נאבק ב"פענוח פונולוגי ", שהוא תהליך פירוק והרכבת מילים על ידי קיצוץ לצליליהם האינדיבידואליים תוך חיבור צלילים אלה לאותיות המייצגות אותן. בגלל האופן שבו המוח שלהם מתרגם אותיות וצלילים הלוך ושוב, ילדים עם דיסלקציה נוטים לקרוא לאט יותר (פחות שוטף) ולעשות יותר טעויות (פחות מדויקות).
- לדוגמה, ילד קטן הקורא ספר רואה את המילה כלב אך אינו מזהה אותה במראה. הוא מנסה להשמיע אותו, מה שמפרק אותו ומתרגם את האותיות לצליליהם (כלב = d-o-g). בינתיים, ילדה קטנה שכותבת סיפור רוצה לאיית את המילה כלב. היא אומרת שהמילה לאט ואז מנסה לתרגם את הצלילים לאותיות (d-o-g = כלב).
- אם לילדים אלה אין לקויות קריאה, רוב הסיכויים ששניהם יצליחו. אבל, אם יש להם דיסלקציה, תהליך התרגום-מצלילים לאותיות או מאותיות לצלילים-לא הולך טוב וכלב עלול להפוך לאל.
שלב 3. הבין שדיסלקציה אינה בעיה של אינטליגנציה או מאמץ
למרבה הצער, אנשים רבים חושבים שילדים עם דיסלקציה אינם מצליחים לקרוא מכיוון שהם לא כל כך אינטליגנטים או לא מתאמצים מספיק, אבל מדענים שמשווים דפוסי מוח מדווחים כי בעיות אלה קרות אותו הדבר בין אם לילדים יש מנת משכל גבוהה או נמוכה.
- דיסלקציה אינה סימן לאינטליגנציה נמוכה או לא להתאמץ. זה פשוט הבדל באופן שבו כמה מוחות פועלים.
- הורים ומחנכים צריכים להיות סבלניים במיוחד כלפי תלמידים הסובלים מדיסלקציה. חוסר סבלנות, תסכול או מתן מטלות הרבה מעבר ליכולת התלמיד יכולים להוביל לתלמיד לוותר על עבודת הלימודים. קשה מספיק להתקשות כל כך בעיבוד המידע הזה, וחוסר תמיכה או עידוד מחמיר אותו בהרבה.
שלב 4. למד כיצד פסיכולוגים מאבחנים דיסלקציה
פסיכולוגים משתמשים במדריך האבחון והסטטיסטי להפרעות נפשיות כדי לאבחן הפרעות פסיכולוגיות. מדריך זה מתאר דיסלקציה כהפרעה נוירו-התפתחותית שבה לאדם יש קושי בקידוד. האדם נאבק בלברר את הקשר בין איות מילים לבין הגייה. לאנשים דיסלקטיים יש בעיה בהתאמת אותיות כתובות לצליליהם (סוגיית מודעות פונולוגית).
בקיצור, דיסלקציה היא הפרעת קריאה שאי אפשר להסביר אותה באמצעות מנת משכל נמוכה, חוסר השכלה או בעיות בראייה. זה לא קשור לכמה הם חכמים או אם הם מנסים מספיק
שלב 5. להבין מי הכי סביר שיש לו דיסלקציה
מחקרים חדשים מראים שדיסלקציה היא מצב גנטי שניתן לעבור בתורשה. אם הוא פועל במשפחה, לילד יש סיכון גבוה יותר לפתח דיסלקציה. אם לילד יש בעיות אחרות הקשורות לשפה, כמו שפה מאוחרת, הסיכון לדיסלקציה עולה. דיסלקציה מתפתחת בדרך כלל אצל ילדים צעירים, אך עלולה להתפתח גם אם המוח נפגע.
דיסלקציה היא למעשה די שכיחה. הנתונים הסטטיסטיים מראים כי 10% מילדי בית הספר זוהו עם דיסלקציה, אך ההערכה היא כי 10% נוספים נותרו לא מאובחנים. נראה שבנים ונערות מפתחים דיסלקציה בשיעורים שווים בעוד שיחס גבוה יותר של אנשים שמאליים מזוהה כדיסלקט
שלב 6. הבינו את החשיבות של אבחון דיסלקציה
אם לא תיתפס בגיל צעיר, דיסלקציה לא מטופלת עלולה להיות בעלת השלכות חמורות. דיסלקטיקים רבים הופכים לעבריינים צעירים (85% מכלל עברייני הנוער באמריקה סובלים מהפרעות קריאה), נושרים מהתיכון (שליש מכלל התלמידים הדיסלקטים), מבוגרים תפקודיים (10% מהאמריקאים) או נשירים במכללה (רק 2% מתלמידי הדיסלקט. בוגר).
למרבה המזל, האנשים משתפרים באיתור ואבחון דיסלקציה
חלק 2 מתוך 3: חיפוש סימני דיסלקציה
שלב 1. שימו לב למאבקי קריאה וכתיבה
שימו לב לצרות הקריאה שעשויות להיות לילדכם הצעיר, גם אם המורים מחקים אותו כי אין מה לדאוג. אתה עשוי להבחין בילד שלך נאבק יותר מבני גילם כאשר הוא לומד לקרוא. דיסלקציה משפיעה גם על התיאום המוטורי, ומשפיעה על היכולת לכתוב בצורה ברורה. כתב יד מבולגן עשוי להיות סימן לדיסלקציה. מכיוון שאקדמאים מבוססים על קריאה וכתיבה, יתכן ולילד שלך יש בעיות בשיעורים רבים או בכולם.
אפילו בשיעורים מעשיים, לתלמידים יש אוצר מילים ספציפי לנושא, אך דיסלקציה מקשה על זכירת מילים במהירות מכיוון שחלק המוח האחראי להתאמת צלילים לסמלים (כגון אותיות או מספרים) הוא אותו מקום התאמה לתמונות. צלילים. (דמיינו לעצמכם להסתכל על ברווז ומתקשים לשמוע "קוואק" במוחכם!)
שלב 2. חפש שינויים בהתנהגות הילד שלך
ילדכם עלול להיות חרד ומתוסכל בגלל מאבקי קריאה. אם ילדכם פועל בכיתה, בית הספר עשוי להאשים את הכישלונות הלימודיים בהתנהגות הלא נכונה במקום להכיר בכך שהפרעת למידה היא שורש כל הבעיות. בלבול זה מפריע לזהות ולטפל בסיבת הבעיות, הדיסלקציה, שעלולה להחמיר את הבעיות.
ככל שילד דיסלקטי יגיע לאחור מבחינה לימודית, הסבירות שתגרום לילד שלך יהיה תסכול, חרדה והערכה עצמית נמוכה יותר -כל אחת מהן יכולה להוביל לדיכאון
שלב 3. שימו לב להערכה העצמית ולרגשות של ילדכם
אולי תבחין שילדך שונא את בית הספר, חושב על עצמו כטיפש או קורא לעצמו טיפש. חבריו לכיתה עשויים לעשות את אותו הדבר ולגרום לבעיות סוציאליזציה. הילד שלך עלול לשנוא ללכת לבית הספר בגלל הלחץ והחרדה של פיגור אקדמי. חרדה היא הרגש מספר אחת שחווים ילדים דיסלקטיים.
דימוי עצמי נמוך ורמות תסכול גבוהות גורמות לרוב לכעס. מחקר אורך חיים בקרב ילדים בני 7 עם לקויות קריאה הראה כי עד גיל 11 היו להם הרבה יותר בעיות בהתנהגויות וברגשות מאשר ילדים אחרים, למרות שקיבלו תמיכה בנכותם
שלב 4. שימו לב להפרעות החולפות סימפטומים
דיסלקציה עשויה להיות קשה לאבחון, מכיוון שהיא חולקת מאפיינים משותפים עם הפרעות אחרות. ילדים הסובלים מדיסלקציה מתקדמים במהירות איטית יותר, מתקשים להתמקד, ועלולים להתקשות בארגון עצמם ומרחב שלהם. כך גם ילדים עם ההפרעות הבאות:
- הפרעת קשב וריכוז (A. D. H. D.)
- אוֹטִיזְם
- הפרעת מתמטיקה
- הפרעת תיאום התפתחותי
-
בעיות ראייה (כגון כאשר עיניו של ילד אינן עוקבות או מתמקדות ביישור אחת לשנייה)
מטפלים בראייה טוענים כי מספר ילדים מאובחנים בצורה לא נכונה כדיסלקטית כאשר יש להם באמת בעיות מבוססות עיניים
שלב 5. למד את הייחודיות של ילדך
דיסלקציה אצל ילד אחד נראית אחרת לגמרי מדיסלקציה אצל ילד אחר. ההפרעה מתבטאת במגוון דרכים והיקפים באלה שהיא משפיעה עליה. זוהי הפרעה אינדיבידואלית ביותר, המקשה על האבחנה. אתה עשוי להבחין בילד שלך מתקשה להבין כאשר אחרים מדברים אליו. לחלופין, יתכן שהוא יתקשה בארגון וביטוי מחשבותיו ורעיונותיו.
עם זאת, פסיכולוגים יכולים לאבחן בהצלחה דיסלקטיקים עד גיל חמש
חלק 3 מתוך 3: לדעת מה לעשות אם אתה חושב שלילדך יש דיסלקציה
שלב 1. בצעו שאלון סינון מקוון
ישנם מספר שאלוני סינון מקוונים בחינם לדיסלקציה. בקש מילדך לבצע את הבדיקות כדי לבדוק אם הוא מסכים כי דיסלקציה עשויה להיות לב קשיי הקריאה של ילדך.
שלב 2. נפגש עם מומחה
אם נראה כי לילדך יש דיסלקציה, קח את התוצאות למומחה כמו פסיכולוג או יועץ בבית הספר שיוכל להדריך אותך בקבלת אבחון מקצועי.
אם ילדך לומד בבית ספר פרטי שאין בו מומחים, פנה לבית הספר הציבורי המקומי. לעתים קרובות הם נדרשים לשרת את כל הילדים במחוז שלהם, גם את אלה שאינם לומדים בבית ספר ציבורי
שלב 3. נפגש עם ספק בריאות הנפש
אנשי מקצוע אלה יכולים לסייע בהתמודדות עם הכעס, החרדה, הדיכאון ובעיות ההתנהגות הנובעות לרוב מתסכול דיסלקטי. הם גם תומכים בעלי ערך להורים שעלולים להרגיש המומים מצרכיו של ילד דיסלקטי.
חפש ספקי בריאות הנפש בספר הטלפונים, דרך משרד הבריאות המקומי שלך, או על ידי שיחה עם רופא הילדים או יועץ בית הספר. אתה יכול גם לבדוק משאבים מארגונים כגון איגוד הדיסלקציה הבינלאומי (1-800-ABC-D123), המסייע להורים לילדים דיסלקטיים, או למידת ברית (1-800-221-4792) המספקת ספרי שמע לקוראים דיסלקטי מהגן. עד גיל הקולג 'ולעולם המקצועי
שלב 4. דע את האפשרויות החינוכיות של ילדך
מכיוון שדיסלקציה נגרמת על ידי האופן שבו המוח מעבד מידע, לא ניתן לשנותו או "לרפא" אותו. עם זאת, ישנן דרכים בהן ניתן ללמד ילדים דיסלקטים פונטיקה כך שמוחם יבין את יסודות האופן שבו קולות ואותיות מתייחסים זה לזה. זה מאפשר להם להצליח יותר כאשר לומדים לקרוא.
ברגע שמורה יודע שיש ילד דיסלקטי בכיתה, ניתן לעצב אסטרטגיות הוראה שונות בהתאמה אישית לצרכי הלמידה של אותו ילד
שלב 5. להבין התאמות רגשיות
ברגע שהמורה של ילדך מודע לכך שלילדך יש דיסלקציה, המורה יכול לבצע התאמות כדי לתמוך בצרכים הרגשיים של ילדך. לדוגמה, הילד שלך לא יונח במקום לבצע קריאת קריאות מאתגרת שיכולה לגרום ללחץ וחרדה עצומים. זה יכול למנוע הקנטות מצד חברי הכיתה.
במקום זאת, המורה יכול לחפש באופן פעיל דרכים להציג את נקודות החוזק של ילדך. כך, ילדכם יכול לחוות הצלחה, כמו גם שבחים מצד עמיתים, ולהעלות את ההערכה העצמית החיובית
וידאו - על ידי שימוש בשירות זה, מידע מסוים עשוי להיות משותף עם YouTube
טיפים
- אם אתה או ילדך מתחילים להרגיש המומים מהפרעת קריאה זו, בקר בכתובת https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_people_with_dyslexia כדי לסקור רשימה של סופרים, מדענים, פוליטיקאים, ממציאים, ספורטאים, בדרנים ו. אחרים שעלו לראש תחומיהם למרות שיש להם דיסלקציה. אתה רק עשוי להיות מופתע וגם מעודד מאוד.
- אפילו לתרבויות עם שפות כתובות לא-אלפביתיות-כמו הסינים-יש אנשים שמתמודדים עם דיסלקציה. המוח הדיסלקטי פשוט פועל בצורה שונה בתרגום הצלילים והסמלים המייצגים את הצלילים האלה.
