עיוורון חרשים מגיע בדרגות שונות וברמות שונות של צרכי תקשורת. זה יכול גם לגרום לאתגרי תקשורת רבים. אם יש לך מישהו בחייך שהוא חירש ועיוור, ללמוד כיצד לתקשר איתם מראה על אכפתיותך ואהבתך כלפיהם. זה יכול להיות שאתה עושה כל דבר, מללמוד שפת סימנים וכלה בכך שאתה פשוט שם בשבילם. תקשורת עם חירשים ועיוורים מתייחסת לעתים קרובות כמצרך, ולא כמובן מאליו ויש לעודד אותו במידת האפשר. מאמר זה עוסק בצורות תקשורת שונות לאנשים חרשים-עיוורים.
צעדים
שיטה 1 מתוך 3: הבנת אובדן כפול-חושי
שלב 1. דע שיש מגוון דרגות של עיוורון חירשים, או אובדן כפול-חושי
אנשים עם ראייה ושמיעה מוגבלים ביותר יכולים להיחשב גם כחרשים-עיוורים. חלק מהאנשים הסובלים מאובדן חושי כפול עדיין עשויים להיות בעלי ראייה או שמיעה כלשהם, ולו מוגבלים. ייתכן שהם עדיין יכולים לדבר או לקרוא במקרים מסוימים. מצד שני, התקשורת עשויה להיות מוגבלת או מוגבלת לביטוי של צרכים פיזיים. אנשים שאינם מסוגלים לתקשר אינם טיפשים, אלא מחזיקים בפוטנציאל רב להתפתחות אישית.
- עיוורון חירש מולד הוא כאשר אדם נולד ללא שמיעה וראייה. הדבר, בהתאם לרמת האובדן השמיעתי/ראייתי וגורמים אחרים כמו סביבה ותנאים אחרים, יכול להשפיע רבות על התקשורת והמיומנויות הבסיסיות של טיפול עצמי.
- עיוורון חרשים נרכש מתפתח מאוחר יותר בחיים, באמצעות פציעה, מחלה או גיל. אנשים שהייתה להם הזדמנות לעבור ילדות "רגילה" לרוב מסתגלים יותר לשיטות תקשורת שונות, במיוחד לאלה הכרוכות בידע כגון איות, מושג תיוג, מרחב והתקשורת עצמה.
- חירשות מולדת/עיוורון נרכש היא כאשר מישהו נולד חירש ומאבד את ראייתו מאוחר יותר בחיים עקב פציעה, גיל או מחלה.
- עיוורון מולד/חירשות נרכשת קורה כאשר מישהו נולד ללא ראייה, ולאחר מכן מאבד את שמיעתו עקב פציעה, מחלה או גיל.
שלב 2. שים לב שיש מגוון טכניקות המשמשות לתקשורת על ידי אנשים עם חירשים ועיוורים ועם אנשים
כל אדם שונה. מכיוון שיש כל כך הרבה שונות במידת האובדן החושי, ומכיוון שההתגברות על מגבלות אלה היא אתגר עצום, יש שונות רבה באופני החירש והעיוור בניווט בתקשורת, כולל:
- נְאוּם
- תקשורת בכתב
- סמלים גרפיים ולא מיששים
- סמלים מישושים וסימני אובייקטים
- מחוות/רמזים לתנועה
- הבעות פנים או רעשים המעידים על תחושה או דעה
- שפת סימנים ידנית
- שפת סימנים מישוש
- ברייל
- רמזים למגע
- פעולה סמלית (למשל לקחת אותך לברז למשקה)
שלב 3. התכונן להתמודד עם תקשורת שגויה
במקרים מסוימים, ייתכן שלא יתאפשר לציבור הרחב לתקשר עם חרשים-עיוורים. אין זה נדיר ששותפי תקשורת מאומנים מתקשים או אפילו אינם מצליחים לתקשר ביעילות עם בן זוגם חרשים-עיוורים. לעתים קרובות אנשים שאינם מסוגלים לתקשר כראוי עם חרשים-עיוורים בוחרים להתעלם מהתקשורת או מהאדם לגמרי. אל תעשה זאת, אלא בדוק אם יש מישהו אחר שיכול להבין מה האדם מנסה להביע או שיטה אחרת לעשות זאת. אל תוותר.
שלב 4. קח את ידיו של החרש-עיוור
הידיים הן האוזניים, העיניים והקול של אנשים רבים שהם חירשים ועיוורים. להיות יד ביד מאפשר המשך תקשורת באמצעות הקשר הפיזי. אדם חירש ועיוור אולי לא מבין שאתה מנסה להעסיק אותו. נטילת ידיו מאפשרת לו לחוות את הניסיון שלך לתקשר ולתקשר אליו ולהתחבר יחד פיזית.
שלב 5. פנה לייעוץ רפואי לגבי שני החושים
היו פתוחים לכל דבר שהמומחים הרפואיים יכולים להמליץ עליו. אפילו שיפור קטן יכול לשפר את איכות ו/או כמות הראייה ו/או השמיעה, אשר בתורו יכול לשפר את התקשורת.
- הקפד במיוחד על הערכה ופעולה אם האדם החרש-עיוור הוא ילד, מכיוון שזו התקופה הקריטית (הזמן החשוב ביותר) להתפתחות ותשפיע על התקשורת של הילד למשך שארית חייו.
- במידת האפשר, פנה לרופא המטפל לבדוק את סוג אובדן השמיעה של האדם.
- מכשירי שמיעה שונים עשויים להיות בעלי רמות שונות של הצלחה בהתאם למקום שבו נמצאת הבעיה בשמיעה. כמו גם מכשירי שמיעה אופייניים לאוזן הפנימית, שאל על מכשירי שמיעה המוליכים עצמות, אותם ניתן להתקין על סרטים ומשקפיים כדי להקל על הלבישה.
- יש לבצע בדיקות באופן אידיאלי מספר פעמים, במיוחד אם תקשורת היא סוגיה ניכרת. זה מבטיח שהתוצאות מדויקות, במקום לייצג יום בו האדם לא הרגיש תקשורתי.
שיטה 2 מתוך 3: קבלת תקשורת
שלב 1. חפש שותף לתקשורת
במקרים מסוימים, אנשים עם אובדן כפול-חושי מלווים על ידי בן זוג שהוכשר להקל על תקשורת לחרשים-עיוורים. לאדם זה יהיה השכלה פורמלית לעיתים בתקשורת חירש-עיוור, ויתפתח קשר. הוכח כי לרמת ההשכלה בעיוורון חירשים יש את ההשפעה הגדולה ביותר על התקשורת עם חרשים-עיוורים.
שלב 2. חפש רמזים עדינים יותר
האדם עשוי לנסות לתקשר איתך מבלי להשתמש בשותף לתקשורת. אלה עשויים לכלול רמזים בצורה של:
- שינויים בשפת הגוף
- פתקים או קלפים שנכתבו מראש
- הקלטות או אמירות
- שינויים בנשימת האדם
- שינוי הבעות פנים
- פעולות פיזיות (למשל לקחת אותך למקרר לאוכל)
- אם הם מושיטים ידיים, זה יכול להיות ניסיון לתקשר.
שלב 3. קח כל כרטיס או הערה המסופקים לך, כך שהאדם יידע שקיבלת את ההודעה
לאחר מכן החזירו אותו, אלא אם הונחו אחרת. אדם חירש-עיוור עשוי לתקשר באמצעות הודעות כתובות או הודעות מוקלטות מראש. אלה משמשים להעברת מידע חיוני על פעילותם.
שלב 4. היו סבלניים
תקשורת לחירשים-עיוורים יכולה להיות קשה ביותר. האדם עשוי להזדקק לזמן רב יותר ממה שאתה רגיל אליו כדי לבטא את מה שהוא מנסה לומר. על ידי מתן לו את הזמן להעביר באופן מלא או לנסות דרכים שונות להביע את הרעיון, תוכל לעזור להקל על האינטראקציה.
שיטה 3 מתוך 3: הבעת תקשורת
שלב 1. השתמש בשפת הסימנים אם כן
שפת הסימנים מגיעה במגוון צורות. אנשים רבים מכירים את סימני כתיב האצבע המישוש, כמו גם כמה שפת סימנים אמריקאית מותאמת בסיסית. לאנשים שאינם יודעים זאת, ניתן להשתמש בשיטת POP או Print On Palm על ידי שימוש באצבע המורה שלך כדי לעקוב אחר האותיות על כף יד עיוורת וחירשת.
- שינן את סימני היד בכתיב האצבע.
- קח שיעור ASL (שפת סימנים אמריקאית).
- שקול ללמוד ברייל אצבע, דרך מודרנית ויפנית לחתום באצבעותיך.
שלב 2. השתמש tadoma אם כן
טדומה היא שיטה לתקשורת עם עיוורים וחירשים לפיה ידיהם מונחות על שפתי הדובר. האדם עם אובדן כפול-חושי מרגיש את צורת המילים כפי שאתה אומר אותן. הדבר דומה לקריאת שפתיים. לא כל האנשים החירשים-עיוורים יכולים להשתמש בטדומה, ולא לכולם יהיה נוח שאדם אחר יניח יד על הפה.
שלב 3. המתן חמש שניות לפחות לפני שתבקש תגובה
מחקרים מראים כי המתנה של חמש, עשר וחמש עשרה שניות היו שימושיות יותר למדי בתקשורת עם חרשים-עיוורים. המתנה של אפס לשנייה אחת לפני שתבקש תגובה היא קצרה מדי.
שלב 4. למד כיצד להשתמש בכתב ברייל אם כן
ישנם מכשירים הנקראים braillers המאפשרים לך להקליד הודעה לאדם עיוור לקרוא. לפעמים אלה יכולים להיות יקרים מאוד, ואולי תחשוב גם לקנות מדפסת תווית ברייל (זולה יותר). חברות אפילו מפתחות טכנולוגיית ברייל לסמארטפונים.
שלב 5. היו סבלניים ואל תוותרו
אם אהובך החרש-עיוור אינו משתמש באף אחת מהשיטות הללו, היה רגיש לצרכיו והתמיד במה שמתאים להם.
- הקדישו זמן עם אהובכם על מנת שתוכלו להעריך אפילו שינוי עדין בהתנהגותם, בהתנהגותם ובדפוסי התקשורת שלהם.
- מעודדים בהתלהבות ובגלוי כל הצלחה תקשורתית קטנה שיש להם איתם. רומא לא נבנתה ביום אחד.
- דבר עם המורים שלהם או עם אנשים אחרים שמבלים איתם. אם הם נמצאים בחינוך (מכל צורה או צורה כלשהי), אמורות להיות מטרות לאדם - או לפחות לשיעורים ספציפיים. אם הם לא נמצאים בחינוך, תוכל לחפש זאת או לפנות למומחה. לחלופין, תוכל להמציא כמה דברים פשוטים בעצמך.
- נסה לצרף פקודה ספציפית אחת עם סימן אם אתה חושב שהם אולי יוכלו לראות אותך. חזור על השלט בכל פעם שאתה שואל את זה מהם, עד שהם יכולים לצפות מה תעשי איתם מהסימן.
- שמור על שגרה בריאה שמעשירה את חייהם, כי בסופו של יום, האושר של אהובך חשוב יותר מכל כמות תקשורת.
טיפים
- לתת הזדמנויות לבצע בחירות.
- קח כל חפץ, כגון בחירת צעצועים או מזון, לידיים, במקום לקחת את ידיו לאפשרויות. זה ייתן לו את ההזדמנות לתקשר בתמורה.
- זכרו שגם אנשים עם מוגבלויות הם אנשים. למעשה, אנשים רבים שהם חירשים ועיוורים לא היו נכים בעת הלידה. אל תתקשר כך שהם עלולים למצוא השפלה.
